Produkt zum Begriff Zielsetzung:
-
Löffler, Sarah: Sprachkenntnisse für den Schulstart
Sprachkenntnisse für den Schulstart , Gemeinsam sprechen, singen und spielen - mit diesem Material bereiten Sie Ihre Vorschul- und DaZ-Kinder optimal vor! Stehen Sie vor der Herausforderung, das erste Mal einen Deutsch Vorkurs für Vorschulkinder zu leiten? Suchen Sie Inspiration, um Vorschul- und DaZ-Kinder optimal auf das Sprechen, Verstehen und Lernen in der Schule vorzubereiten? Dann ist dieser Titel genau der richtige für Sie! Wie kann man eine Stunde im Vorkurs aufbauen? Welche Regeln und Rituale schaffen eine gute Lernatmosphäre? All dies und mehr erfahren Sie in diesem Ratgeber. Auf einige grundlegende Hinweise zur Gestaltung eines Vorkurses folgen Kapitel mit Unterrichtsideen zu den Themen Familie , Körper , Kleidung , Farben , Tiere , Zahlen , Schule und Jahreszeiten . Zu allen Themen bietet das digitale Zusatzmaterial Bildkarten , mit denen verschiedene Lernspiele gespielt und die Sprachkenntnisse der Vorschulkinder trainiert werden können. Außerdem hält jedes Kapitel Ideen für Bewegungspausen sowie gemeinsames Singen und Tanzen bereit - so machen Sie Ihre Vorschulkinder wie nebenbei fit für den Schulanfang! , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 25.99 € | Versand*: 0 € -
1986 - Universität Heidelberg
Die deutschen 5-DM-Gedenkmünzen gelten unter vielen Sammlern als Geheimtipp. Die Sammlung der 5-DM-Gedenkmünzen der Bundesrepublik Deutschland vollständig zu besitzen, ist wohl der Wunsch eines jeden Sammlers. Dies wird aber immer schwieriger. Nur noch Bruchteile der einstigen Prägeauflagen sind noch erhalten. Man schätzt, dass - je nach Münze - bis zu 90 % der ursprünglich geprägten Auflagen den Sammlern nicht mehr zur Verfügung stehen.
Preis: 9.99 € | Versand*: 6.95 € -
Die Kunst der Universität
Die Kunst der Universität , Die Institutionalisierung von Wissenschaft und Künsten blickt auf eine lange Historie und eine Reihe an Synergien und Konflikten zurück. Diese beherrschen heute als »Akademisierung der Künste« und »künstlerische Forschung« die Diskussionen über das Verhältnis von Wissenschaft und Kunst sowie die relative Autonomie ihrer Institutionen. Die Beiträger*innen fragen in dieser Festschrift für Karin van den Berg, welche Rolle die Universität als Ort der Wissenschaft und der Künste bei der Gestaltung unserer gesellschaftlichen Zukunft im 21. Jahrhundert spielt. Dabei zeigt sich: Im Zeitalter der digitalen Medien und Algorithmen wird die Kunst wissenschaftlich und die Wissenschaft künstlerisch. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 40.00 € | Versand*: 0 € -
Das Ende der Universität
Das Ende der Universität , Seit fast 1.000 Jahren ist die europäische Universität der Ort, an dem nach Wahrheit gesucht wird und der freie Gedankenaustausch stattfindet. Sie war ein Vorbild für die Etablierung von demokratischen Institutionen und förderte den technischen sowie gesellschaftlichen Fortschritt. Doch scheinen Anfang des 21. Jahrhunderts die Tage der Universität als eines Ortes der freien Lehre und Forschung sowie als eines Garanten des Fortschritts zu Ende zu gehen. Viele Entwicklungen haben das "Ende der Universität" bedingt: die Einwirkung von Ideologie und Politik sowie daraus resultierend die Ausbreitung der Cancel Culture, die Auswirkungen der Massenuniversität und die durch den Bologna-Prozess bewirkten Veränderungen wie Ökonomisierung, Bürokratisierung, Modularisierung und Digitalisierung. Die Autoren des Bandes schildern, wie sich die Universität im Laufe von Jahrhunderten entwickelt hat, analysieren die herrschenden Missstände und zeigen Wege auf, die zu einer Erneuerung dieser europäischen Institution führen könnten. Mit Beiträgen von Werner J. Patzelt, Josef Kraus, Egon Flaig, David Engels, Michael Esfeld, Peter J. Brenner, Till Kinzel, Adorján Kovács, Uwe Jochum, Harald Schulze-Eisentraut und Alexander Ulfig. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 19.95 € | Versand*: 0 €
-
Welche Zielsetzung von Strafe ist sinnvoll?
Welche Zielsetzung von Strafe ist sinnvoll? Die Zielsetzung von Strafe sollte darauf abzielen, die Gesellschaft zu schützen, indem potenzielle Straftäter abgeschreckt werden. Gleichzeitig sollte die Strafe auch dazu dienen, den Täter zur Verantwortung zu ziehen und ihm die Möglichkeit zur Rehabilitation zu geben. Eine sinnvolle Zielsetzung von Strafe sollte auch darauf abzielen, das Opfer zu entschädigen und ihm Gerechtigkeit zu verschaffen. Letztendlich sollte die Strafe dazu dienen, die Wiedereingliederung des Täters in die Gesellschaft zu fördern und weitere Straftaten zu verhindern.
-
Was ist die Zielsetzung einer Facharbeit?
Die Zielsetzung einer Facharbeit ist es, ein bestimmtes Thema ausführlich zu untersuchen und zu analysieren. Dabei sollen wissenschaftliche Methoden angewendet und die Ergebnisse in einer klaren und strukturierten Form präsentiert werden. Ziel ist es, neue Erkenntnisse zu gewinnen und einen Beitrag zum Fachgebiet zu leisten.
-
Was schreibt man bei Zielsetzung im Lebenslauf?
Bei der Zielsetzung im Lebenslauf sollte man seine beruflichen Ziele und Ambitionen klar und prägnant formulieren. Es ist wichtig, dass die Ziele mit der angestrebten Position und dem Unternehmen übereinstimmen. Man sollte sich darauf konzentrieren, was man in der neuen Position erreichen möchte und wie man dazu beitragen kann. Es ist ratsam, realistische und messbare Ziele zu setzen, die zeigen, dass man motiviert und zielorientiert ist. Es kann auch hilfreich sein, die eigenen Stärken und Fähigkeiten zu betonen und zu erklären, wie man diese in der neuen Position einbringen möchte.
-
Was bedeutet diese Zielsetzung in FIFA 21?
Die Zielsetzung in FIFA 21 bezieht sich auf die Ziele, die ein Spieler in einem Spiel oder einer Saison erreichen möchte. Dies kann beispielsweise das Gewinnen eines bestimmten Turniers, das Erreichen eines bestimmten Rangs oder das Erzielen einer bestimmten Anzahl von Toren sein. Die Zielsetzung hilft dabei, den Spieler zu motivieren und ihm eine klare Richtung zu geben.
Ähnliche Suchbegriffe für Zielsetzung:
-
100 Jahre Universität Hamburg Band 3
100 Jahre Universität Hamburg Band 3 , Multiperspektivische Blicke auf ein Jahrhundert Gelehrsamkeit. Anlass für diese mehrbändige Publikation, die sich der Komplexität von Universität multiperspektivisch nähert, sind 100 Jahre Hamburger Universitätsgeschichte. Nach Band 1 zu allgemeinen Aspekten und Entwicklungen (2020) enthalten die Bände 2 (2021), 3 (2022) und 4 (2023) Beiträge zu einzelnen Fächern und Instituten. Rund 100 Autorinnen und Autoren beteiligen sich an dem Gesamtprojekt. Band 3 widmet sich der Erziehungswissenschaft und der Bewegungswissenschaft, den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, darunter auch der vormaligen Hochschule für Wirtschaft und Politik sowie der Frauen- und Geschlechterforschung, und in einem umfassenden Beitrag der Rechtswissenschaft. Mit unterschiedlichen methodischen Ansätzen und auf breiter Quellenbasis wird die Entwicklung der Fächer teils in Überblicksdarstellungen, teils anhand spezieller Ausschnitte und Fragestellungen analysiert. Zu den Autorinnen und Autoren dieses Bandes zählen: Elisabeth Allgoewer, Olaf Asbach, Sarah A. Bachmann, Elena Beregow, Hannelore Faulstich-Wieland, Jürgen Funke-Wieneke, Luise Heinz, Andreas Körber, Ulla Ralfs, Felix Sebastian Schroeter, Urs Stäheli. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20221214, Produktform: Leinen, Titel der Reihe: Studien zur Hamburger Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte in vier Bänden#3#, Redaktion: Nicolaysen, Rainer~Krause, Eckart~Zimmermann, Gunnar B., Seitenzahl/Blattzahl: 664, Abbildungen: ca. 40, Themenüberschrift: HISTORY / Europe / Germany, Keyword: Analyse; Bewegungswissenschaft; Entwicklung; Entwicklung von Studienfächern; Erziehungswissenschaften; Frauenforschung; Gelehrsamkeit; Geschlechterforschung; Hochschule; Interdisziplinarität; Komplexität; Multiperspektive; Politik; Quellenbasis; Rechtsgeschichte; Sozialwissenschaften; Universitätsgeschichte; Wirtschaft; Wirtschaftswissenschaften; Wissenschaftsgeschichte; methodische Ansätze, Fachschema: Hamburg / Geschichte, Politik, Gesellschaft~Universität / Einzelne Universitäten~Sozialwissenschaften~Wissenschaft / Sozialwissenschaften~Wirtschaft~Recht~Erforschung~Forschung~Wirtschaft / Allgemeines, Einführung, Lexikon~Jurisprudenz~Recht / Rechtswissenschaft~Rechtswissenschaft, Fachkategorie: Gesellschaft und Sozialwissenschaften~Forschung und Information, allgemein~Wirtschaftswissenschaft~Rechtswissenschaft, allgemein~Europäische Geschichte, Region: Deutschland, Warengruppe: HC/Geschichte/Regionalgeschichte, Fachkategorie: Sozial- und Kulturgeschichte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Wallstein Verlag GmbH, Verlag: Wallstein Verlag GmbH, Verlag: Wallstein-Verlag GmbH Verlag und Werbung, Länge: 236, Breite: 167, Höhe: 44, Gewicht: 1082, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2752841
Preis: 48.00 € | Versand*: 0 € -
Schreiner, Florian J.: Universität und Gewalt
Universität und Gewalt , Der Erste Weltkrieg stellte die deutschen Universitäten vor bis dahin ungekannte Herausforderungen - organisatorisch, personell, wissenschaftlich und politisch. Zwischenzeitlich waren 90 Prozent aller Studenten des Deutschen Reichs zum Kriegsdienst eingezogen. Anhand der akademisch-militärischen Zusammenarbeit der Universitäten im Welt- und Nachkrieg wird deutlich, wie eng Hochschulen und Militär spätestens seit 1914 vernetzt waren - und es auch über das Kriegsende hinaus blieben. Die anfänglich große Kriegsbegeisterung und die hohen Opferzahlen unter den Universitäten und ihren Studenten begründeten im November 1914 den "Mythos von Langemarck", eine verklärte Heldensage, die sich die Universitäten weit über das Kriegsende hinaus zu eigen machten. Die Niederlage von 1918 erlebten Studenten und Dozenten meist als Zusammenbruch der eigenen Ideale. Bei ihrem fortgesetzten Kampf im blutigen Nachkrieg der frühen Weimarer Republik folgten die Universitäten einem "Primat des Militärs" und wurden zu einer verlässlichen, antirevolutionären Rekrutierungsquelle für Freikorps, Zeitfreiwilligenverbände und Reichswehr. Florian Schreiner geht der spannenden Frage nach, welche militärische Rolle den Universitäten vor, während und nach der Geburtsstunde der ersten deutschen Demokratie zukommt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 64.00 € | Versand*: 0 € -
1985 - 175 Jahre Humboldt-Universität Berlin
Es gab insgesamt 123 Gedenkmünzen die einen Münzwert von 5, 10 oder 20 Mark besaßen. Sie wurden zu verschiedenen Jubiläen oder Anlässen herausgegeben. Sie waren meist aus Silber, Kupfer/Nickel/Zink (Neusilber) oder anderen Legierungen. Die Gedenkmünzen sind vor allem aufgrund ihrer geschichtlichen Bedeutung eines der beliebtesten Sammelthemen. Die DDR-Gedenkmünzen wurden von 1966 bis 1990 in den Berliner "VEB Münze der DDR" geprägt.
Preis: 199.00 € | Versand*: 0.00 € -
Die ungleiche Universität (Hark, Sabine~Hofbauer, Johanna)
Die ungleiche Universität , Universitäten sind mehr als Einrichtungen für Bildung und Forschung. Gesellschaftspolitisch tragen sie auch Verantwortung für die Förderung von sozialer Gerechtigkeit und sozialinklusiven Strukturen. Aktuelle Hochschulreformen haben den Universitätsleitungen mehr Gestaltungsmacht verliehen. Dennoch kommt die Gleichstellung nur schleppend voran, und Anti-Diskriminierungsmaßnahmen reichen nicht aus, um Universitäten nachhaltig sozial und kulturell zu öffnen. Gründe dafür sind neben etablierten Machtstrukturen die im Rahmen wissenschaftspolitischer und hochschulreformerischer Anstrengungen vorangetriebenen Entwicklungen wie Exzellenzpolitiken, Wettbewerbsorientierung und die Deregulierung von Beschäftigung. Diese Entwicklungen tragen zu einer Zuspitzung des Kampfs um gute Arbeit und berufliche Perspektiven an Universitäten bei. Hierbei sind wieder jene Gruppen im Nachteil, die seit jeher deutlich unterrepräsentiert waren. Das Buch nimmt auf diese Entwicklungen Bezug und führt in aktuelle hochschulbezogene Debatten zu Sexismus, Klassismus und Rassismus ein. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 202310, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Passagen Wissenschaft - Transformation - Politik##, Autoren: Hark, Sabine~Hofbauer, Johanna, Seitenzahl/Blattzahl: 173, Keyword: Sexismus; Rassismus; Klassismus; Bildungspolitik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung~Diskriminierung~Diversity Studies~Philosophie~Hochschule / Universität~Universität~Studium, Fachkategorie: Philosophie~Politik und Staat~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Thema: Auseinandersetzen, Warengruppe: HC/Politikwissenschaft, Fachkategorie: Soziale Diskriminierung und soziale Gleichbehandlung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Passagen Verlag Ges.M.B.H, Verlag: Passagen Verlag Ges.M.B.H, Verlag: Passagen Verlag Ges.m.b.H., Länge: 208, Breite: 131, Höhe: 17, Gewicht: 224, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: ÖSTERREICH (AT), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2972754
Preis: 23.00 € | Versand*: 0 €
-
Welche Zielsetzung verfolgt die g25 bzw FeV Untersuchung?
Die g25 bzw. FeV Untersuchung hat das Ziel, die körperliche und geistige Eignung von Personen für bestimmte Tätigkeiten im Straßenverkehr zu überprüfen. Dabei werden unter anderem Seh- und Hörvermögen, Reaktionsfähigkeit, körperliche Fitness und psychische Belastbarkeit getestet. Die Untersuchung soll sicherstellen, dass die Verkehrsteilnehmer keine Gefahr für sich selbst oder andere darstellen. Zudem dient sie dazu, Unfälle durch gesundheitliche Einschränkungen zu vermeiden und die Verkehrssicherheit zu erhöhen. Letztendlich soll die g25 bzw. FeV Untersuchung dazu beitragen, die Mobilität im Straßenverkehr aufrechtzuerhalten und die Gesundheit der Verkehrsteilnehmer zu schützen.
-
Was ist die Zielsetzung für ein pädagogisches Angebot?
Die Zielsetzung für ein pädagogisches Angebot ist es, bestimmte Lernziele zu erreichen und den Teilnehmern neue Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen zu vermitteln. Es soll die persönliche Entwicklung fördern, das Selbstbewusstsein stärken und die soziale Integration unterstützen. Darüber hinaus kann es auch dazu dienen, bestimmte Verhaltensweisen oder Einstellungen zu fördern oder zu verändern.
-
Was ist besser: eine deutsche Universität oder ein College in den USA?
Es ist schwierig zu sagen, was besser ist, da es von den individuellen Bedürfnissen und Zielen abhängt. Deutsche Universitäten bieten in der Regel eine breite Palette von Studiengängen und eine solide akademische Ausbildung. Colleges in den USA bieten oft eine praxisorientierte Ausbildung und eine größere Vielfalt an außerschulischen Aktivitäten. Es ist wichtig, die spezifischen Programme, die Reputation der Institutionen und die persönlichen Präferenzen zu berücksichtigen, um eine fundierte Entscheidung zu treffen.
-
Ist es eine gute Idee, eine Zielsetzung zu haben?
Ja, es ist eine gute Idee, eine Zielsetzung zu haben. Ziele geben uns eine klare Richtung und Motivation, um auf etwas hinzuarbeiten. Sie helfen uns, fokussiert zu bleiben und Fortschritte zu machen. Ohne Ziele können wir uns leicht verlieren und uns in unseren Bemühungen verlieren.
* Alle Preise verstehen sich inklusive der gesetzlichen Mehrwertsteuer und ggf. zuzüglich Versandkosten. Die Angebotsinformationen basieren auf den Angaben des jeweiligen Shops und werden über automatisierte Prozesse aktualisiert. Eine Aktualisierung in Echtzeit findet nicht statt, so dass es im Einzelfall zu Abweichungen kommen kann.